LÆSERÆKKEFØLGE
Bad Girls – alle 5 bøger i rækkefølge
Mikey Elsinger og Margalo Epps vil ikke bare opføre sig pænt, fordi andre forventer det. Cynthia Voigts fem romaner følger det egenrådige makkerpar fra femte- til niendeklasse gennem skolens sociale spil, familiens problemer, forelskelser og et venskab, som sjældent er enkelt.
Hvilken rækkefølge skal du læse i?
Læs Bad Girls (oprindeligt The Bad Girls, 1996), Bad, Badder, Baddest (1997), It’s Not Easy Being Bad (2000), Bad Girls in Love (2002) og Bad Girls, Bad Girls, Whatcha Gonna Do? (2006) i denne rækkefølge. Alle fem individuelle romaner på forfatterens officielle Bad Girls-liste er med, én for hvert skoleår fra femte- til niendeklasse. Sidste bog er seriens afslutning. Born to Be Bad er en britisk titel på første roman. From Bad to Worse er en britisk titel på Bad Girls in Love, ikke en sjette roman; det fremgår også af udgavens eget omslag. Genudgivelser og alternative titler tælles ikke som ekstra bøger. Ingen særskilt udgivet underserie er verificeret. Cynthia Voigt er tekstforfatter til alle fem. Guiden bruger engelske omslagstitler og værkernes oprindelige udgivelsesår.
Alle 5 bøger i udgivelsesrækkefølge
- 01
↗1996 · Cynthia Voigt
Bad Girls
Margalo Epps og Michelle, som kaldes Mikey, begynder i samme femteklasse og opdager hurtigt, at ingen af dem har lyst til at være den pæne pige, de voksne forventer. Mikey går direkte til angreb, når noget irriterer hende. Margalo foretrækker at tænke et par træk frem og lade andre gøre arbejdet. Deres møde skaber uro i klassens indgroede hierarki, men det er ikke kun lærere og klassekammerater, som bliver sat på prøve. To stærke viljer skal også finde ud af at være venner. Cynthia Voigt lader deres skarpe blikke på skolelivet blive begyndelsen på en fortælling om uafhængighed, loyalitet og prisen for altid at ville bestemme selv.
- 02
↗1997 · Cynthia Voigt
Bad, Badder, Baddest
Mikey og Margalo er blevet sjetteklasseselever, men deres talent for at skabe problemer hjælper ikke nødvendigvis, når problemerne begynder derhjemme. Mikeys forældre er på vej fra hinanden, og hun får den idé, at eksemplarisk opførsel måske kan redde deres ægteskab. For en pige, der helst vil gå sine egne veje, er det en krævende plan. Margalo bidrager med både opfindsomhed og tvivlsomme strategier. Samtidig dukker en ny pige op, som får de to venner til at overveje, hvad det egentlig vil sige at være slem. Fortællingen udvider seriens skoleverden med en mere sårbar side af Mikeys liv uden at give afkald på pigernes skarpe replikker.
- 03
↗2000 · Cynthia Voigt
It's Not Easy Being Bad
På den nye skole tæller Mikey og Margalos gamle ry pludselig ikke ret meget. De er begyndt i syvendeklasse, og spillereglerne for at blive set og accepteret har ændret sig. Måske er tiden kommet til at blive populære, eller i det mindste mindre upopulære. Men hvordan gør man det uden at opgive alt det, der gør én til sig selv? Mikey og Margalo prøver deres evner af på et nyt publikum, mens deres forskellige forhold til andres anerkendelse begynder at trække i venskabet. Med humor og social skarphed følger Cynthia Voigt to piger, som kan gennemskue mange af skolens mekanismer, men stadig har svært ved at undvære følelsen af at høre til.
- 04
↗2002 · Cynthia Voigt
Bad Girls in Love
Mikey har normalt ikke meget tilovers for romantik, men så dukker Shawn Macavity op i hendes bevidsthed med en kraft, hun ikke havde regnet med. Skolens teaterstjerne bliver centrum for en forelskelse, som hun håndterer lige så energisk som alt andet. Hendes nye begejstring ændrer både hendes vaner og hendes blik på verden, og Margalo forsøger at få hende til at skrue ned. Men et godt råd fra en veninde er ikke altid velkomment, især ikke når man mener at have opdaget noget helt enestående. I ottendeklasse bliver de to pigers sikre meninger udfordret af følelser, som er langt vanskeligere at styre end en snedig plan.
- 05
↗2006 · Cynthia Voigt
Bad Girls, Bad Girls, Whatcha Gonna Do?
I niendeklasse oplever Mikey og Margalo noget besynderligt: Andre elever vil gerne sidde sammen med dem og beder dem ligefrem om råd. Det er ikke helt det liv som upopulære outsidere, de kender. Samtidig vil Mikey koncentrere sig om tennis og Margalo om teater, men begge møder situationer, hvor voksnes regler og forventninger kolliderer med deres egen retfærdighedssans. Opmærksomheden fra andre tager tid fra deres venskab, og det bliver sværere bare at holde resten af skolen på afstand. Cynthia Voigts afsluttende roman følger dem ind i et nyt skoleår, hvor selvstændighed stadig betyder meget, men hvor deres evne til at handle også får betydning for andre.